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Monatsfoto Januar 2009: Neue Stufe "Ausbilder Tai Chi und Qigong"

 

Lehrer-Ausbildung: Neue Stufe AUSBILDER (Projekt)

Bei dieser anspruchsvollen Aufgabe wird mehr Verbindlichkeit und Langfristigkeit erwartet als bei den Stufen LEHRER und PROFI, bei denen man ja einzelne Bausteine/ Intensivwochen bucht, ohne sich zu kompletten, langwierigen Ausbildungsgängen verpflichten zu müssen - wie etwa bei anderen Anbietern.

AUSBILDER werden künftig mit zwei wichtigen Aufgaben betraut, die die Rolle des Dachverbandes als "Ein Zuhause für Tai Chi und Qigong" stärken.

Details folgen später.

1. Aufgabe für Ausbilder:

Wohnortnahe Betreuung derjenigen, die zuhause mit DVDs lernen

Lehrer, die die Stufe "Ausbilder Tai Chi und Qigong" absolvieren, sind zuständig für Schüler vor Ort. Ihnen obliegt die Korrektur von Teilnehmenden der Online-Lehrgänge. Diese Menschen haben mit den Multimedia-Angeboten des Dachverbandes zuhause gelernt und sollen regional betreut werden.

Der Dachverband möchte diesen Menschen so das effektive Weiterlernen in der Gruppe unter fachkundiger Leitung vor Ort erleichtern.

Diesen neuen Bereich "Ausbilder" werden spezielle Regionalseiten im Internet präsentieren.  Dies ist für den dort empfohlenen Lehrer eine vortreffliche Auszeichnung und kostenlose Werbung! Hier als Muster: www.saarbruecken.tai-chi-qigong.org/.

Einige Azubis, die gern langfristig mit dem Dachverband zusammenarbeiten wollen, sind bereits mit dieser neuen Stufe "Ausbilder" befasst.

2. Aufgabe für Ausbilder:

Wohnortnahe Ausbildung und Zertifizierung derjenigen, die selbst Lehrer werden wollen

Absolventen sind nach Abschluss sogar berechtigt, für den Dachverband selbst Lehrer in ihrer Nähe auszubilden. die dann ein Zertifikat vom Dachverband erhalten.

Zukünftige Ausbilder sollten vorher im Vorstand eines Mitgliedsvereins des Dachverbandes sein, um sich mit Formalien vertraut zu machen.

Anforderungen/ Voraussetzungen/ Weiterqualifizierung

Themen ihrer Fortbildungen

Handwerkliches Können des Lehrstoffs. Verständnis für ganzheitliche Zusammenhänge (Yin-Yang-Theorie). Lockerheit/ Routine im Vermitteln.

Fundiertes Erkennen von Fehlern in den (statischen) Endstellungen jeder einzelnen Figur und in den (verbindenden) Übergängen. Individuelles Korrigieren im Rahmen der Gruppe. Umgang mit Fragen. Lockerheit/ Routine in der Korrektur

Analyse, Vorausdenken, Vereins-Organisation, Durchsetzung. Lockerheit/ Souveränität/ Routine im Umgang mit auftretenden Problemen.

Voraussetzungen für Eignung sind (Details in Planung):

  • „Persönlichkeit“

  • Erfahrung im Unterrichten

  • Zuverlässigkeit

  • Langfristigkeit

  • Erfahrung

Wer sich für die Stufe AUSBILDER interessiert, möge sich bitte bei Angela melden (plarre@hotmail.com ) um die weitere Planung mit zu gestalten.

Updates DDQT Ausbildung.

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